Ирина и Алексей Чижовы

Кто ведёт

Ирина и Алексей

Ирина

Трансформационный и танцевальный тренер, больше 25 лет работы с людьми. Самые глубокие программы погружения вела одна. Шесть лет готовилась к этому формату под руководством наставника. Участники говорят, что она «вскрывает и собирает», и вспоминают её работу годами.

Алексей

Сертифицированный коуч, 18 лет практики. Держит структуру и точность процесса: с ним безопасно идти в глубину, потому что он видит дорогу целиком.

Разговор в зале идёт из своего опыта: откуда берётся твоя реакция и по какой причине в паре повторяется один сюжет. Иногда это непросто.

Как они пришли к этому

Сначала своя жизнь, потом зал

Школа выросла не из теории. Сначала были свои повторяющиеся круги: разговоры на одних и тех же местах, попытки договориться словами, откаты после хороших недель. Всё то, с чем люди приходят сюда сейчас. Знакомо изнутри.

«У нас не было идеальной истории. Было непонимание, ошибки, потери, моменты, где казалось: дальше некуда. Именно там началось настоящее.»

Из обращения Ирины и Алексея к каналу школы

Дальше пошла практика: сотни залов, тысячи разобранных сцен, свои ошибки ведущих и свои находки. Из четырёх источников осталось то, что реально меняет жизнь участников, остальное отсеялось. Как именно отбирали, разобрано в истоках метода.

К этому формату Ирина шла долго: годы собственной работы в процессах. Вести человека можно только туда, где был сам. Иначе никак.

Как они работают вместе

Две роли в зале

Она уводит вглубь

Чувствует, что происходит с человеком, раньше слов. Идёт туда, где живое, и остаётся рядом до конца процесса.

Он держит порядок и время

Ведёт процесс и видит карту целиком. Знает, куда идти дальше и где остановиться. С таким ведущим не страшно заходить далеко: дорога размечена.

Это те же два начала, которые мы помогаем соединить внутри каждого участника: опора и чувствительность, структура и живость. Пара ведущих показывает их в работе, а не объясняет на словах.

Свою тему разбирают при группе

Иногда на группе всплывает тема, которая задевает самих ведущих. Тогда они разбирают её здесь же, при всех, наравне с участниками: называют, что зацепило, и идут в это до конца. Для группы это часть метода: видно живьём, что процесс не заканчивается. Ни на семнадцатом году вместе, ни на сотом зале.

Дисциплина это часть метода

Говорят только о том, что прошли сами

Ирина и Алексей на набережной после старта

Алексей: триатлет, финишер IronMan 70.3. Не ради медалей. Длинная дистанция каждый день проверяет то, чему школа учит в зале. На трассе это видно буквально: сначала состояние, решения принимаются из спокойствия, а доходит тот, кто играет в долгую.

Команды школы выходят на забеги вместе: тело быстро выдаёт, где ты себя обманываешь, и честно радуется, когда ты настоящий.

Что видят участники

Почему это важно для группы

Когда школу отношений ведёт один человек, всегда остаётся вопрос: а как у него самого. Здесь ответ виден сразу: работают двое, вместе семнадцать лет.

В зале это даёт две вещи. Первое: любую семейную сцену участники разбирают с двух сторон, мужской и женской, без перекоса в чью-то пользу. Второе: ведущие не идеализируют отношения и не делают вид, что у них всё гладко. Об этом прямо сказано в манифесте школы.

Есть и третье, о котором говорят чаще всего: с группой остаются после модуля. Разборы каждую неделю, ответы в чате, поддержка на забегах и в два часа ночи. Как это устроено, видно на странице сообщества.